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La pédagogie de la résonance dans la pratique de classe (allemand)

Informations pratiques

Public de la formation :
Autres publics, Enseignant·es, et Futur·es enseignant·es
Type de formation :
Formation continue, Formation initiale, et Formation continuée
Date de démarrage :
12/11/2025
Date de fin :
12/11/2025
Durée de la formation :
2h
Thématiques :
Didactique des langues, Franco-allemand, Premier degré, et Second degré
Lieu de la formation :
En ligne via Zoom
Responsable(s) :
Barbara Weyh
Contact :

Contenu de la formation

La pédagogie de la résonance dans la pratique de classe – Un autre regard sur l’enseignement et l’apprentissage

À l’ère des médias numériques, la qualité des relations entre l’enseignant·e, les élèves et la discipline enseignée joue un rôle croissant dans la durabilité des processus d’apprentissage. Lors de cette formation, le pédagogue renommé Wolfgang Endres introduit le principe de la résonance et présente des méthodes concrètes pour sa mise en œuvre dans l’enseignement de l’allemand. L’accent est mis sur la motivation, le sentiment d’efficacité personnelle, la culture de l’erreur, les méthodes de feedback, la réduction du stress par le recadrage (reframing) ainsi que la découverte de nouveaux modes de pensée.

Enseignant·e·s du premier et du second degré
Mercredi, 12 novembre, de 17h30 à 19h30 CET
Inscription : via le formulaire en cliquant ici. Jusqu’au 07 novembre 2025.
Langue : dans un allemand facile et accessible.
Formateur : Wolfgang Endres.

 

Image : © freepik