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Pratiques plurilingues : regards croisés

Informations pratiques

Public de la formation :
Enseignant·es
Type de formation :
Formation continue
Date de démarrage :
27/11/2026
Date de fin :
27/11/2026
Durée de la formation :
6h
Thématiques :
Didactique des langues, Enseigner en langue étrangère, LangUEscape, Premier degré, et Recherche
Lieu de la formation :
INSPÉ de Lorraine, campus de Nancy-Maxéville
Responsable(s) :
Aurore Isambert
Contact :

Contenu de la formation

Le 27 novembre 2026, quinze enseignantes et enseignants des écoles Jean Jaurès, Manouchian, Montet et Stanislas (Académie Nancy-Metz) se réuniront pour une journée de recherche-formation dans le cadre du LéA REPAIRS, « Coformation au plurilinguisme ».

Ils et elles accueilleront Céline Beaugrand, maîtresse de conférences en sciences du langage et didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université de Lille et à l’INSPÉ de l’académie de Lille.

Dans le cadre du projet « Encapsulons nos pratiques plurilingues ! », les chercheuses et les enseignantes et enseignants analyseront ensemble des capsules vidéo de pratiques de classe. Le croisement de leurs regards permettra d’interroger la place des langues des élèves dans les apprentissages et les gestes professionnels qui les soutiennent.

Cette journée visera également à poursuivre la coconstruction de ressources pour la formation des enseignantes et enseignants, en articulant expériences de terrain, analyse des situations filmées et apports de la recherche.

Ce projet est co-financé par la Maison pour les langues en Lorraine, dans le cadre de son projet LangUEscape, notamment le Work Package 4 « Développer les recherches collaboratives sur les pédagogies européennes ».

Co-financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.