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Goethe Institut : Input Deutsch – Une introduction à l’usage inclusif de la langue

Informations pratiques

Public de la formation :
Autres publics, Futur·es enseignant·es, et Enseignant·es
Type de formation :
Formation continue et Formation continuée
Période de formation :
18h00 à 19h00
Durée de la formation :
1h
Thématiques :
Didactique des langues, Enseigner en langue étrangère, Franco-allemand, Second degré, Premier degré, et Art et cultures
Lieu de la formation :
En ligne
Responsable(s) :
Britta Nolte
Contact :

Contenu de la formation

Ce webinaire du Goethe Institut présente les principes fondamentaux du langage inclusif et ses objectifs : nommer et représenter les personnes de manière respectueuse, indépendamment du genre, de l’identité ou d’autres caractéristiques. La formation explique, de façon structurée, comment cette approche repose sur l’analyse du vocabulaire, des formulations et des images linguistiques, ainsi que sur l’examen des différentes stratégies déjà utilisées dans les médias, les institutions et l’enseignement. Elle met en évidence la diversité des positions dans le débat public et montre que le sujet suscite des réactions contrastées, y compris dans le milieu éducatif.

L’objectif est de comprendre l’origine des démarches inclusives, d’identifier des moyens concrets pour rendre la langue plus inclusive et de favoriser un échange argumenté au delà des polémiques. Le webinaire est animé par Lisa Settari, lectrice OeAD à l’Université Paris Nanterre, diplômée en sciences politiques et en histoire européenne des femmes et du genre, et formée à l’enseignement de l’allemand langue étrangère.

Retrouvez plus d’informations sur le site du Goethe Institut.